基礎部教室柜式空調采購及安裝競價公告
根據(jù)《江蘇省2025年政府集中采購目錄及標準》（蘇******學院因教學需要，擬通過批量采購方式為基礎部教室配備柜式空調。現(xiàn)將有關事項公告如下：
1.項目概況
項目名稱：基礎部教室柜式空調采購及安裝
項目地點：******學院殷村校區(qū)
本次采購的空調機品牌為“美的”，依據(jù)《政府采購框架協(xié)議采購方式管理暫行辦法》，******學校的地理位置、項目實施的時間進度、后續(xù)維保服務的便捷性等有利于項目實施的因素，擬從“蘇采云”系統(tǒng)框架協(xié)議管理模塊中“美的”品牌的入圍供應商及其推薦的框架協(xié)議供貨代理商中（供應商名單詳見附件1），采用二次競價方式確定成交供應商。
2.采購內容
******學校六號樓正身樓（基礎部）的53間公共教室加裝共計75臺分體式空調（5P），包括技術清單要求范圍內相應產(chǎn)品供貨前的準備（包括現(xiàn)場踏勘、技術核對等）、制造、采購、運輸、裝卸、安裝、調試、技術指導培訓、檢驗、質保期及維保服務等全部內容。具體清單詳見附件。
3.工期：在2025年5月25日前安裝調試完成，并通過驗收。
4.質量等級要求：合格
5.供應商資格要求：
（1）符合政府采購法第二十二條規(guī)定的條件；
（2）無其他法律、行政法規(guī)規(guī)定的禁止參與招標采購活動的行為；
（3）應為“蘇采云”系統(tǒng)框架協(xié)議管理模塊中“美的”品牌的入圍供應商及其推薦的框架協(xié)議供貨代理商，且辦公地址在常州市區(qū)（不含溧陽市）的經(jīng)銷商。（供應商名單詳見附件1）
6.競價文件獲取方式:
（1）時間：2025年4月30日至2025年5月8日，每天上午9:00至11:30，下午13:30至17:00（北京時間，法定節(jié)假日除外）
（2）方式：
方式一：現(xiàn)場報名；地址：常州市清潭路******有限公司）
方式二：線上獲取：將資料原件掃描發(fā)送至郵箱****** ，發(fā)送資料后請致電******。?
（3）文件售價：人民幣貳佰元整 ?支付方式：
******銀行轉賬（開票咨詢電話0519-******）
******有限公司
******銀行常州懷德支行
賬號：************9
②報名現(xiàn)場支付
（4）競價文件將發(fā)送至符合本次競價資格要求且成功報名的供應商郵箱
7.響應文件格式：詳見競價文件
8.響應文件提交方式：供應商需按要求制作響應文件，并在規(guī)定時間內遞交至現(xiàn)場。
（1）提交截止時間：2025年5月9日14：00。
（2）提交地點：常州市木梳路******學院清潭校區(qū)2號樓5樓開標室）
9.報價要求：
（1）最高限價：
預算金額：900000元
最高限價：825000元，供應商報價總價不得高于本次采購最高限價及各供應商的入圍協(xié)議價格。
（2）報價說明：
本次競價實行總價形式。包括但不限于完成該項目的舊材料的拆除、垃圾清運、材料采購、加工、制造、包裝、運輸、裝卸、安裝、調試、成品保護、售后服務等全部費用及為本項目實施所發(fā)生的水電費、組織及技術措施費、進退場費、檢驗試驗費、材料損耗及運輸裝卸費、二次搬運、驗收及資料歸檔費、風險費、利潤、管理費、稅金、政策性文件規(guī)定費用等所有費用。 ??
10.定標原則：采用一次性報價方式，確定實質性響應競價需求且報價最低的供應商為成交供應商。
11.合同主要條款：在確定成交供應商后，雙方按照江蘇省政府采購框架協(xié)議文本（貨物）中規(guī)定的“采購合同文本”格式簽訂電子采購合同，不得擅自改變框架協(xié)議約定的合同實質性條款。
12.其他補充事宜
（1）澄清及答疑
供應商對競價文件需要進行澄清或有異議的投標人，均應在******有限公司（加蓋供應商公章），否則視為無效澄清或異議。
（2）有關本次競價的事項若存在變更或修改，將通過補充或更正形式在公告發(fā)布網(wǎng)站上進行發(fā)布，因未能及時了解相關最新信息所引起的競價失誤責任由供應商自負。
★（3）現(xiàn)場踏勘要求
①所有參與競價的供應商必須在2025年5月8日17：00前到校進行實地踏勘（請致電現(xiàn)場踏勘聯(lián)系人約定具體時間），以明確本次競價標的的安裝現(xiàn)狀及輔材使用情況，未進行實地踏勘的單位，不得參與競價。
②現(xiàn)場踏勘聯(lián)系人：唐老師 ???????????聯(lián)系方式：******
采 ?購 ******學院
聯(lián)系人：唐老師
聯(lián)系方式：******
2025年4月30日
******學院網(wǎng)站鏈接：******/2025_04/30_10/content-83173.html??????
