項目編號:
??************
項目名稱(chēng):
******學(xué)校(福星校區)
招標登記編號:
??************57
招標項目名稱(chēng):
******學(xué)校(福星校區)建設項目施工
招投標監管(投訴受理)部門(mén):
******建設局
行政監督(投訴受理)部門(mén)電話(huà):
??027-******
招標人:
******教育局
招標人法定代表人:
??徐立
招標代理機構:
******有限公司
招標人聯(lián)系人:
??胡云修
招標聯(lián)系電話(huà):
??******
招標代理聯(lián)系人:
??王鵬
招標代理聯(lián)系電話(huà):
??******
是否電子標:
??電子標
是否需要項目負責人:
??是
數據來(lái)源:
?? 武漢市公共資源交易平臺 (******)
工程地點(diǎn): | ??江漢區姑嫂樹(shù)路85號 | ||||||||
招標類(lèi)別: | ??工程施工招標 | ||||||||
招標內容: | ??房屋建筑施工 | ||||||||
招標方式: | ??公開(kāi)招標 | ||||||||
招標內容說(shuō)明: | ??項目規劃總用地面積約29017㎡(以實(shí)測為準),擬拆除既有建筑約10308.40㎡,新建總建筑面積58360㎡,其中地上建筑面積35075.44㎡,地下建筑面積23284.56㎡。設置機動(dòng)車(chē)停******小學(xué)18個(gè)******小學(xué)教學(xué)樓、食堂、報告廳、風(fēng)雨操場(chǎng)、地下體育活動(dòng)室、地下游泳館、地下車(chē)庫及設備用房等,配套建設給排水、暖通、電氣、綠化等工程,詳見(jiàn)圖紙和工程量清單。 | ||||||||
本次招標工程投資額(萬(wàn)元): | ??28909.731358 | 立項批準文號: | ??江發(fā)改局批【2024】5號 | ||||||
計劃工期(日歷天): | ??1000 | 標段數/采購數: | ??1 | ||||||
質(zhì)量要求: | ??合格 | ||||||||
對投標人資格審查方式: | ??資格后審 | ||||||||
公告發(fā)布及招標文件下載 起止時(shí)間: | ??2025-04-24 17:00 ~ 2025-05-20 10:00 | ||||||||
投資總額(萬(wàn)元): | ??28909.731358 | 購領(lǐng)招標文件地點(diǎn): | ?? | ||||||
招標文件獲取方式: | ??網(wǎng)上獲取 | ||||||||
招標文件下載方式: | ??網(wǎng)上下載 | ||||||||
評標辦法: | ??武漢市房屋建筑和市政工程施工招標文件示范文本(適用于綜合評估法) | ||||||||
公告狀態(tài): | ??下載未開(kāi)始 | ||||||||
其他要求: | ??其他要求詳見(jiàn)招標文件 | ||||||||
備注: | ??參與方式: 一、凡有意申請投標,應當在武漢市公共資源交易平臺招標投標交易系統(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“市電子交易平臺”)(網(wǎng)址******)進(jìn)行注冊登記,并辦理CA數字證書(shū)(具體操作參見(jiàn)“市電子交易平臺”—操作指南—注冊及帳號管理)。 二、完成注冊登記后,請申請人于本公告發(fā)布起止時(shí)間內,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)使用CA數字證書(shū)登錄“市電子交易平臺”下載招標文件。申請人應按規定從“市電子交易平臺”免費下載所申請標段(包)的招標文件(具體操作參見(jiàn)“市電子交易平臺”—操作指南—自行招標(公開(kāi)招標)。 三、招標文件的遞交方式:申請人應當在遞交投標文件截止時(shí)間前,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)使用CA數字證書(shū)登錄“市電子交易平臺”,將加密的電子投標文件上傳,申請人完成投標文件上傳后,“市電子交易平臺”即時(shí)向申請人發(fā)出電子簽收憑證(申請人可打印留存),遞交時(shí)間以電子簽收憑證載明的傳輸完成時(shí)間為準。逾期未完成上傳或未加密的投標文件,招標人(“市電子交易平臺”)將拒收。(投標人應充分考慮上傳文件時(shí)的不可預見(jiàn)因素,未在規定時(shí)間前完成上傳的,視為逾期送達。)四。本項目投標截止時(shí)間為2025年5月20日10:00時(shí)整。 | ||||||||
合格投標人的數量: | ??本項目采用資格后審,資格后審合格的投標申請人均視為合格的投標人。 |