| 采購計劃編號： | 2025NCZ(YC)001067 | 項目名稱(chēng)： | ******中學(xué)智慧校園升級項目 |
|---|---|---|---|
| 分包名稱(chēng)： | ******中學(xué)智慧校園升級項目 | 分包類(lèi)型： | 貨物類(lèi) |
| 采購方式： | 公開(kāi)招標 | 預算金額 | ******.00 |
| 報價(jià)方式： | 總價(jià)采購項目 | 是否屬于技術(shù)復雜， 專(zhuān)業(yè)性強的采購項目： |
否 |
| 是否為執行國家統一定價(jià)標 和固定價(jià)格采購項目： |
否 | 是否適宜由中小企業(yè)提供： | 否 |
| 不適宜由中小企業(yè)提供的情形： | （三）面向中小企業(yè)預留采購份額無(wú)法確保充分供應、充分競爭，或者存在可能影響政府采購目標實(shí)現的情形。 | 不適宜面向中小企業(yè)證明材料 (專(zhuān)家論證或集體決策或政策依據)： |
任何供應商、單位或者個(gè)人對以上公示的項目采購需求有異議的，可以在招標公告發(fā)布之前在線(xiàn)發(fā)起異議，并填寫(xiě)異議內容及事實(shí)依據，該異議僅作為社會(huì )主體對采購需求內容的監督，采購人查詢(xún)異議內容后，可根據實(shí)際情況自行決定是否采納異議內容。供應商認為采購文件、采購過(guò)程、中標或者成交結果使自己的權益受到損害的，應按照《政府采購質(zhì)疑和投訴辦法》規定執行。
二、供應商資格條件
1.1 提供在中華人民共和國境內注冊的法人或其他組織的營(yíng)業(yè)執照 （或事業(yè)單位法人證書(shū)，或社會(huì )團體法人登記證書(shū)），如投標供應商為自然人的需提供自然人身份證明；
1.2 法人授權委托書(shū)、法人及被授權人身份證復印件（法定代表人直接投標可不提供，但須提供法定代表人身份證復印件）；
1.3 提供具有良好商業(yè)信譽(yù)和健全的財務(wù)會(huì )計制度的承諾函；
1.4 提供履行合同所必需的設備和專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力的證明材料；
1.5 具有依法繳納稅收和社會(huì )保障資金的良好記錄的承諾函；
1.6 提供參加采購活動(dòng)前三年內在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中沒(méi)有重大違法記錄的書(shū)面聲明；（提供《資格承諾函》）。
| 序號 | 合格投標人的其他資格要求 |
|---|---|
| 1 | 無(wú)不良信用記錄承諾函 |
三、商務(wù)要求
四、技術(shù)要求
?? ??
| 標的清單(貨物類(lèi)) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 序號 | 品目名稱(chēng)及編碼 | 標的名稱(chēng) | 計量單位 | 數量 | 單價(jià) | 是否進(jìn)口 | 標的詳細參數 | 是否屬于節能產(chǎn)品 政府采購品目清單 |
是否屬于環(huán)境標志產(chǎn)品 政府采購品目清單 |
備注 | ||
| 是否應當實(shí)施 政府強制采購 |
是否應當實(shí)施 政府優(yōu)先采購 |
是否應當實(shí)施 政府強制采購 |
是否應當實(shí)施 政府優(yōu)先采購 |
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| 1 | A******-教學(xué)儀器 | ******中學(xué)智慧校園升級項目 | 批 | 1 | ******.00 | 否 | 標的1-教學(xué)儀器：標的詳細參數，詳見(jiàn)采購需求附件 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
采購需求附件：
| 采購需求附件 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
五、合同管理安排
合同類(lèi)型： ?? ??
貨物類(lèi)
（驗收方案附件）：
六、評審方法及評審細則
評標方法：
評審細則類(lèi)別： 貨物類(lèi)細則類(lèi)別
| 貨物類(lèi)細則類(lèi)別 | |||
|---|---|---|---|
| 序號 | 評審項目 | 權重分 | 評分標準 |
| 1 | 投標報價(jià) | 30.00 | 投標供應商的價(jià)格分統一按下列公式計算:投標報價(jià)得分=（評標基準價(jià)/投標報價(jià)）x30。評標基準價(jià)是指滿(mǎn)足招標文件要求且投標價(jià)格最低的投標報價(jià)。除低于成本價(jià)的投標報價(jià)被拒絕外，最低報價(jià)得30分。 |
| 2 | 技術(shù)標響應情況 | 25.00 | 完全滿(mǎn)足招標文件技術(shù)指標和參數要求的得20分。以此為基礎，投標人的技術(shù)參數優(yōu)于招標文件的技術(shù)指標、參數要求的，每有一項加0.5分，加分至滿(mǎn)分為止;投標人的技術(shù)參數低于招標文件的技術(shù)指標、參數要求的，每有一項減0.5分，減完為止。 注:滿(mǎn)足或優(yōu)于技術(shù)指標及參數需提供相關(guān)證明材料予以佐證，未提供佐證材料或提供的材料不能證明其參數有效性的不予認可。（佐證材料不僅限于檢測報告、系統功能截圖等）。 |
| 3 | 功能演示 | 12.00 | 投標供應商對以下教學(xué)應用調用真實(shí)平臺或真實(shí)應用系統提供演示視頻，視頻格式為MP4。 （演示不得使用 PPT、FLASH 或演示DEMO 軟件。每家投標供應商演示時(shí)間不超過(guò) 10 分鐘），功能演示共4項，每項全部滿(mǎn)足得3分、部分滿(mǎn)足得1分，未演示或完全不滿(mǎn)足的得0分。 ******中學(xué)段、全學(xué)科紙質(zhì)教材電子化，其中英語(yǔ)學(xué)科支持點(diǎn)讀功能。 2.根據班級學(xué)生作業(yè)學(xué)情，智能推薦備授課資源，資源需支持一鍵加入到個(gè)人備課本及分享至學(xué)生。 3.教師通過(guò)話(huà)題、書(shū)面表達形式、來(lái)源篩選作文試題，并布置英語(yǔ)作文練習；需支持學(xué)生線(xiàn)下紙筆作答拍照上傳，系統支持自動(dòng)批改并智能打分，自動(dòng)分析作文中的優(yōu)點(diǎn)和不足。需支持系統自動(dòng)生成班級批改報告，包括學(xué)生個(gè)人報告和班級典型錯誤報告。個(gè)人報告需包含得分、智能點(diǎn)評結果、作文內容、批改詳情。 4.學(xué)生通過(guò)少量試題的測試定位薄弱知識，生成學(xué)生學(xué)科知識圖譜，支持針對性提升練習和視頻課程學(xué)習。需支持學(xué)生僅做弱項知識點(diǎn)相關(guān)的的題，且支持查看當前知識點(diǎn)掌握情況，整個(gè)學(xué)習過(guò)程中，無(wú)需對所有知識點(diǎn)都進(jìn)行學(xué)習，減少無(wú)效練習。 重要說(shuō)明： 1、因本項目為不見(jiàn)面開(kāi)標，請投標人按演示設備的順序自行錄制演示視頻。演示視頻以U盤(pán)形式存儲并密封包裝進(jìn)行郵寄。外包裝須注明項目名稱(chēng)、聯(lián)系電話(huà)，不得含有投標人名稱(chēng)或相關(guān)提示信息，否則因此暴露投標人信息引起的不良后果由投標人自行承擔。 2、快遞簽收截止時(shí)間：投標截止時(shí)間前一個(gè)工作日下午17時(shí)整。簽收確認方式：投標人應隨時(shí)關(guān)注快遞信息，顯示簽收后主動(dòng)與代理機構聯(lián)系確認。 3、投標人應充分考慮天氣、環(huán)境等因素對快遞郵寄時(shí)間的影響，提前做好郵寄準備工作，因自身原因、快遞原因或其他不可抗力原因造成視頻未及時(shí)送達的，后果由投標人自負。 4、投標人應對視頻資料及U盤(pán)進(jìn)行仔細檢查及試驗，如因為視頻格式或U盤(pán)自身原因造成演示視頻無(wú)法成功播放的，其后果由投標人自行承擔。 5、視頻資料郵寄至采購代理機構。 ******有限公司（銀川市金鳳區春天大廈703室） 收件人：馬國彬 收件人電話(huà)：****** （為防止郵件在節假日送達，建議寄件時(shí)留收件人的手機及座機，以確保招標代理機構能順利收到郵件。如因投標人寄件時(shí)只留其中一個(gè)電話(huà)，導致招標代理機構未能收到演示視頻的，責任由投標人自行承擔） |
| 4 | 技術(shù)及實(shí)施方案 | 15.00 | 投標人提供的方案需全面理解項目背景、對項目建設需求、建設目標的理解深入全面，至少包含以下內容: 1、整體技術(shù)方案（8分）。包含但不限于項目背景分析需求分析、系統架構設計、關(guān)健技術(shù)分析、建設方案等內容。整體方案對項目的建設現狀、功能需求的理解和分析滿(mǎn)足采購需求，且明確說(shuō)明各軟硬件系統功能模塊及具體功能的實(shí)現，完全達到和滿(mǎn)足采購需求的得8分；準確說(shuō)明系統實(shí)現功能，能夠滿(mǎn)足采購需求的得6分;方案內容有待進(jìn)一步完善的得4分；方案及內容存在缺漏，描述模糊，不能完全滿(mǎn)足采購需求的得2分;未提供不得分。 2、項目實(shí)施方案（7分）。包含但不限于項目實(shí)施計劃、實(shí)施進(jìn)度，重點(diǎn)難點(diǎn)理解分析及應對措施能力、質(zhì)量保障措施等內容。實(shí)施方案詳細具體、操作性強、全面合理，有具體實(shí)施技術(shù)方案，對質(zhì)量保證、風(fēng)險預防及處置、應急預案、供貨時(shí)間安排、施工組織計劃均有詳細說(shuō)明及具體的措施和流程，符合現場(chǎng)實(shí)際情況、能完全滿(mǎn)足采購人需求的得7分;實(shí)施方案內容完整，實(shí)施技術(shù)方案中對質(zhì)量保證、風(fēng)險預防及處置、應急預案、供貨時(shí)間安排、施工組織計劃均有說(shuō)明、操作措施及流程可行的得5分;實(shí)施方案內容簡(jiǎn)單、對質(zhì)量保證、風(fēng)險預防及處置內容簡(jiǎn)單，無(wú)針對性的得3分;實(shí)施方案內容不全，無(wú)法滿(mǎn)足采購需求的得1分。未提供實(shí)施方案不得分。 |
| 5 | 售后服務(wù)方案 | 10.00 | 1.具有科學(xué)詳細的售后服務(wù)方案體系，有項目技術(shù)支持團隊。措施得當，非常細致、全面。免費服務(wù)年限、故障處理時(shí)限、現場(chǎng)服務(wù)條件及到位時(shí)間等內容能夠充分滿(mǎn)足或優(yōu)于采購人的實(shí)際需求；針對本項目具有明確詳細的售后服務(wù)工作流程，售后及維護服務(wù)內容響應到位，內容全面、響應時(shí)間速度快、技術(shù)支持人員7×24h保持電話(huà)暢通，2小時(shí)內可到達項目需求現場(chǎng)，得10分； 2.具有完整的售后服務(wù)方案，但缺乏針對性，有項目技術(shù)支持人員、滿(mǎn)足采購文件規定的免費服務(wù)年限及采購人的實(shí)際需求；具有售后服務(wù)工作流程，技術(shù)支持人員5×24h保持電話(huà)暢通，5小時(shí)內到達現場(chǎng)的，得8分； 3.具有售后服務(wù)方案，有項目技術(shù)支持人員、滿(mǎn)足采購文件規定的免費服務(wù)年限；內容不完整，缺乏針對性，制定的保證措施不完善、不全面、不細致；技術(shù)支持人員5×10h保持電話(huà)暢通，24小時(shí)內到達現場(chǎng)的，得6分； 4.具有售后服務(wù)方案，滿(mǎn)足采購文件規定的免費服務(wù)年限；內容不完整，措施齊不完善，內容不具體；技術(shù)支持人員5×7h保持電話(huà)暢通，48小時(shí)內到達現場(chǎng)的，得4分； 5.具有售后服務(wù)方案，滿(mǎn)足采購文件規定的免費服務(wù)年限；內容不完整，措施齊不完善，內容不具體；技術(shù)支持人員保持電話(huà)暢通，72小時(shí)內到達現場(chǎng)的，得2分； 6.售后服務(wù)方案不合理或不滿(mǎn)足前款評分標準的，不得分。 |
| 6 | 培訓方案 | 5.00 | 培訓內容包括但不限于：培訓服務(wù)計劃、培訓大綱、培訓人數培訓教材等。 1.完全覆蓋招標需求，內容定制化、講師權威、形式多樣、效果可量化、資源完備的得5分。 2.內容較通用，缺乏針對性調整，僅理論講解，無(wú)效果驗證措施的得3分。 3.未明確培訓內容或與項目無(wú)關(guān)的得1分。 4.未提供相關(guān)內容不得分。 |
| 7 | 類(lèi)似業(yè)績(jì) | 3.00 | 投標人提供2022年1月至今類(lèi)似項目業(yè)績(jì)。每有一項得1分，滿(mǎn)分3分； 注：以上業(yè)績(jì)須提供中標通知書(shū)及合同。 |
| 合計： | 100.00 | ||
任何供應商、單位或者個(gè)人對以上公示的項目采購需求有異議的，可以在招標公告發(fā)布之前在線(xiàn)發(fā)起異議，并填寫(xiě)異議內容及事實(shí)依據，該異議僅作為社會(huì )主體對采購需求內容的監督，采購人查詢(xún)異議內容后，可根據實(shí)際情況自行決定是否采納異議內容。供應商認為采購文件、采購過(guò)程、中標或者成交結果使自己的權益受到損害的，應按照《政府采購質(zhì)疑和投訴辦法》規定執行。
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